GARYWAYNE男男

迟(chí )砚(yàn )失(shī )笑(xiào )，解释道：不会，他没那么大权力，公立学校教师都是教育(yù )局(jú )编(biān )制(zhì )在(zài )册(cè )，哪那么容易(yì )丢饭碗。

贺勤走到两个学生面前站着，大有护(hù )犊(dú )子(zǐ )的(de )意(yì )思(sī ), 听完教导主任(rèn )的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是(shì )他(tā )们(men )的(de )班(bān )主任，主任说他(tā )们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的要(yào )劝(quàn )导(dǎo )学(xué )生(shēng )，也得有理有据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛(sài )。

宿(xiǔ )舍(shě )里(lǐ )乱(luàn )七八糟，遍地(dì )都是打包的东西，没地方下脚，孟行悠索性就(jiù )站(zhàn )在(zài )门(mén )口(kǒu )，不咸不淡地提(tí )醒一句：那你抓紧收拾，别影响我们休息。

走(zǒu )到(dào )校(xiào )门(mén )口(kǒu )时，迟砚兜里的(de )手机响起来，孟行悠停下脚步：你先接，接了(le )再(zài )商(shāng )量(liàng )吃(chī )什么。

景宝在场，这个小朋友浑身上下都充满了神秘感，孟(mèng )行(háng )悠(yōu )什(shí )么(me )都(dōu )不知道，现在(zài )这个情况也不好问什么，她只是能感觉到景宝(bǎo )跟(gēn )其(qí )他(tā )小(xiǎo )朋(péng )友的不一样。

刷完黑板的最后一个角落，孟行悠把画笔扔进(jìn )脚(jiǎo )边(biān )的(de )小(xiǎo )水桶里，跑到教室最前面的讲台上瞧，非常满意地说：完美，收(shōu )工(gōng )！

孟(mèng )行悠这才放心(xīn )：那就好，勤哥是个好老师，绝对不能走。

他(tā )说(shuō )丑(chǒu )，像(xiàng )呆(dāi )子，耽误颜值(zhí )。迟砚回答。

孟行悠站得腿有点麻，直腰活动(dòng )两(liǎng )下(xià )，肚(dù )子配合地叫起来(lái )，她自己都笑了：我饿了，搞黑板报太累人。